3 сентября 2020 года среди учеников 8-9 классов прошёл "Диктант Победы", в котором приняли участие 41 учащихся. Великая Победа - включает несколько важных смыслов. Это и бесконечная скорбь о миллионах погибших, искалеченных судьбах. Это и великая гордость за нашу страну, за народ, который нашел в себе силы победить нацизм. И очень важно защитить память о подвиге.

11 сентября _ день нанационального костюма

Единый урок 10 сентября в МБОУ СОШ с.Имянликулево, посвящен исследованию национального костюма как феномена практической и духовной деятельности народа на основе анализа традиционной одежды башкир. Народный костюм как форма общественного сознания отражает реальную картину мира, он способен быть носителем личных, классовых, национальных и общечеловеческих культурных ценностей. «Традиционная национальная одежда башкир, дошедшая до сегодняшнего дня, очень самобытна. Народ сумел сохранить ее во всем разнообразии региональных особенностей и оригинальных форм, не утративших символы языческих верований народа», говорит учитель башкирского языка и литературы Тимерханова Л.С.

День национального костюма.pptx

Единые классные часы прошли во всех классах

Флешмоб среди учащихся

Биктимирова Риана, 5 класс

Гилемханова Камила, 7 класс

Ахмадуллина Эльвира, 10 класс

Новикова Анастасия, 10 класс

Давлетов Нияз, 10 класс

Флешмоб среди учителей

Исламова Регина Рифгатовна

Габдрахманова Ира Фигатовна

Тимерханова Лилия Сагитовна

11 октября - День Республики Башкортостан

%25D0%2594%25D0%25B5%25D0%25BD%25D1%258C

9 октября в школе прошли единые классные часы по темам: «Мой выбор - моя малая Родина» (11 кл), «Я счастлив, что тут рождён» (4 кл), «День республики. Башкортостан» (2 кл), "Башкортостан - мой край родной" (3, 5, 7, 9 классы), «Моя родина-Башкортостан» (8 кл), «Моя малая Родина» (1 кл), "Мой родимый край" (10 кл), «11 октября - День Республики» (6 кл), «Башкортостан - мой край родной» (2, 3 классы филиала НОШ с.В.Аташ), приуроченные ко Дню Республики Башкортостан. Во время проведения классных часов были применены разные формы работ, как беседа, дискуссия, викторина, вопросы-ответы, онлайн-экскурсия, ролевые игры, просмотр видеофильмов и т.д. Применяли ИКТ, местные материалы школьного краеведческого музея.

ЗВР: Тимерханова Л.С.